O cMiN@ busca aumentar o número de ingressantes e egressas em cursos relacionados à STEM. Temos diferentes frentes de atuação e realizamos ações com a comunidade externa da UFABC.
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Com o intuito de contribuir para o aumento da presença de mulheres nas áreas relacionadas a Ciência da Computação, criamos e ministramos minicursos de Introdução à Lógica de Programação.
A fundadora e grande inspiradora do coletivo Min@ foi a nossa, para sempre presente, professora Mirtha Lina Fernández Venero (in memorian). Mulher, negra, cubana de nascimento, mas brasileira de coração, a Mirtha trilhou seu percurso na ciência conciliando a carreira com a maternidade. Pós-doutorada em Computação pela Universidade de São Paulo, Brasil (2014), atuou como professora e pesquisadora na UFABC até 2019, ano em que precocemente veio a falecer. Sua experiência em áreas complexas, relacionadas à teoria da computação, métodos formais, simulação e compiladores, sua amizade e dedicação, faz da professora Mirtha uma referência para suas alunas e alunos, e uma fonte de inspiração para suas colegas docentes. Interessada em avançar com os estudos na área de tecnologias aplicadas à educação, esteve à frente de projetos inovadores que agregaram e impulsionaram muitas(os) estudantes na área da Ciência da Computação. Estimulada pelas reflexões em torno das questões sobre equidade de gênero, que permeiam as ciências exatas, coordenou o projeto ++C&TpM com o objetivo de despertar nas meninas o desejo de explorar e seguir carreira em STEM. Representante de cada mulher que luta por seus direitos, espaço profissional igualitário e respeito aos seus ideais de vida, o seu legado permanece vivo, dando frutos, no Coletivo Mirtha Lina (cMin@)
Nos entornos da UFABC vivem crianças e adolescentes em situação socioeconômica precária e de alta vulnerabilidade em instituições de abrigamento. O nosso objetivo é iniciar esses sujeitos no aprendizado e potencialização do uso das tecnologias de modo que lhes dê instrumentos para exercer o protagonismo e autoria tanto na vida pessoal/coletiva quanto na sua futura carreira profissional
Com o objetivo de aproximar meninas do final do Ensino Fundamental II (EF) e início do Ensino Médio (EM) das áreas definidas como STEM, disseminar a figura da mulher cientista e mostrar os caminhos traçados por mulheres e o mundo de possibilidades e descobertas nas áreas de STEM, faremos um evento virtual com palestras, conversas e atividades alcançando muitas meninas
Projeto de melhoria do ensino com foco em iniciativas e estratégias pedagógicas para aumentar o número de meninas ingressantes e concluintes nos cursos de STEM, focando seus esforços no desenvolvimento do pensamento computacional nas estudantes, buscando complementar o ensino de lógica de programação das disciplinas de Bases Computacionais da Ciência e Processamento da Informação, com intuito de contribuir para a diminuição do número de mulheres reprovadas e desistentes nessas disciplinas